El nivel primario del Colegio Nuestra Tierra funciona en el turno tarde, de 13 a 18 hs, con una división única de cada curso (de 1ro a 6to año).

Nuestra propuesta pedagógica es amplia, ya que trabajamos para la formación integral de nuestros alumnos y alumnas por lo que ofrecemos, además de la carga curricular, propuestas de diferentes áreas en los 6 años del nivel: Lengua Extranjera (Inglés), Música, Teatro, y Ciencias de la Computación.

Valoramos especialmente el acompañamiento de las trayectoria de nuestros alumnos y familias, por lo que nuestros cursos tiene una matrícula de entre 25 y 28 niños y niñas. Para esto, dentro de nuestro grupo de trabajo, contamos con preceptoras que complementan la labor docente y con trabajadora social.

Nuestro Colegio surge con la creación del Nivel Primario, en el año 1997. Desde un comienzo, todos nuestros  proyectos se orientan a la puesta en práctica de los tres pilares institucionales: educación ecológica, filosofía cooperativa y educación inclusiva.

Nuestro proyecto, desde sus orígenes,  apunta a una educación de calidad, adecuada a los requerimientos del Siglo XXI, donde la maximización del valor individual y global se obtiene descubriendo y aprovechando las potencialidades de cada uno, y de todos, en una búsqueda de superación permanente.

Buscamos responder a las necesidades de nuestros alumnos y alumnas en el presente y en el futuro: saber de otras lenguas pero también de la nuestra; aprender a ser críticos pero también autocríticos y participativos; defender lo propio sin olvidar el bien común; usar la tecnología sin perder el acercamiento y la observación directa del ambiente del que formamos parte.

La filosofía cooperativa de nuestro Colegio  apunta a brindar a los niños y niñas la posibilidad de apreciar este modo de trabajo como modelo de organización solidario y recíproco para alcanzar un bien común, superior al individual. En el Nivel Primario trabajamos esto a partir de la puesta en práctica cotidiana de los valores del cooperativismo: solidaridad, empatía, respeto, dignidad, ayuda mutua y diálogo como modo de comunicarnos y encontrarnos con otros.

Fomentamos el conocimiento, la valoración y el respeto del ambiente, sin posturas extremas: niños y niñas conscientes, creativos, realistas, pero sobre todo niños y niñas felices, sin sobrecarga de información a destiempo. Entendemos que aprenderán a cuidar el ambiente, conociéndolo y realizando un uso sustentable del mismo.

Estos pilares educativos se traducen en una educación integral donde el aprendizaje se construye a partir de los saberes previos, donde el mundo se aprende a partir de la experiencia, la curiosidad, la necesidad de resolver problemas y hacerse preguntas.

• Kiosco saludable
• Tesoros serranos
• Vida en la naturaleza y senderismo
• Custodios del territorio
• Huerta orgánica escolar
• Separación de residuos
• Varieté y Acto recreativo fin de año
• Programación y robótica